为积极贯彻执行学校的“三全育人”管理理念，文法学院发布《关于实行“辅导员-任课教师-班主任”一条龙管理模式的通知》(文法院发[2019]9号)，对单一管理模式积极进行改革。

文件要求，辅导员老师、各教研室主任、任课教师、班主任老师深入学生早晚自习教室，提高出勤率，保证自习秩序，指导学生学习，提高学习意识，营造良好的学习氛围。通过定期召开主题班会等形式，引导学生提高学习意识，增强班级凝聚力，加强文法学院班风和学风建设。课余自习是学生进行预习和复习的黄金时间，效果如何直接影响专业学习成果。同学们反映，老师们深入自习室，提高了学生的学习效率，增进交流和沟通，拉进了师生距离，可以更加直接、便捷地向老师提出学习和生活上遇到的问题，大大提高了解决问题的效率。

文法学院建立监督机制，进行数据统计，根据《文法学院“辅导员-任课教师-班主任”一条龙管理模式周报表》在每周例行院务会上将教师深入早晚自习及召开班会情况进行通报，确保每位老师严格执行，切实将创新管理模式落到实处，建成全员全过程全方位育人格局。

文法学院积极学习并深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，要求教师强化担当，深入自习，关注学生，将“课程思政”与思政课程相结合，提高育人工作的亲和力和针对性，推动“三全育人”工作成常态、出实效，争取在学习和思想工作上两头抓，培养出高素质、高质量的人才。