为项目教学提出新思路，公开全新的教师考评方式，9月23日下午，传媒学院在F楼放映室召开全体专职教师会议，传媒学院院长张炜出席并主持了此次会议。

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张炜院长向各位老师介绍了项目制学习的观点，他指出，项目制学习不仅是一个教学的手段，更是一个教学的体系。对项目制学习，课程问题要加强挑战性、涵盖多学科知识，使学生在实践过程中能够灵活运用课堂中所学到的知识，在分组解决问题的过程中锻炼知识掌握能力与团队合作能力。其次，院长对新学期的教学课程进行了细致的安排，开学第一周为每个专职老师设立积分银行，并将积分作为年度项目考核的评选标准。老师们的工作将分为参与学校的主要行政工作、个人的参赛情况、产教融合的开发情况以及课题的申报情况四个大项，并最终回馈于教学中。

张炜院长通过对传媒学院以往的情况，向各位老师介绍并解答了工作中所产生的各种问题，他强调，每个课程的设立都要解决具有挑战性与真实性的问题。学生的期末作品要在期末进行展示，尽量面向公众，将学习成果展示出来并及时发现问题，解决问题。

各位老师在会上踊跃发言，提出自己对项目制学习的见解，并对促进教育教学转型升级、着重强化学生的实践意识以及如何丰富学生精神活动提出了自己的观点。此次会议的召开，为传媒学院实践化教学模式奠定了坚实的基础，进一步完善了传媒学院的教学体系，为今后教育教学的开展提供了保障。