（文法学院新闻中心）2021年3月10日，文法学院召开“新入职教职工座谈会”，目的是为了让新入职教职工对文法学院有更全面深入的了解，也为了教职工间建立更多的沟通与联系。参加本次座谈会的领导分别是文法学院院长陈仲利教授，文法学院党总支书记陈航，2020年8月份之后入职的新教职工。

座谈会第一项，由陈航书记做分享发言。他介绍了文法学院自2005年成立以来的历史，到现在在文法师生共同努力下，成为燕京理工学院在籍学生人数最多、规模最大、在编教师最多学院。文法学院共有8个专业，5000人左右在籍学生。其次，书记给出了一些对新教职工的建议：尽快完成角色转换，以教师的职业素养严格要求自己；尽快补充理论素养，提高教学管理和授课能力；爱岗敬业，把“教书育人”作为自己的终身事业；修身养性，立德树人；廉洁自律；共同配合本年度的教学评估任务。

座谈会第二项，由陈仲利院长分享发言。陈仲利教授介绍了文法学院自2005年成立以来，招生英语专业学生，2006年新增法学专业，2014年新增商务英语和社体专业，2018年新增学前教育专业，2019年新增小学教育和汉语言文学专业，2020年新增应用心理学专业。

文法学院的快速发展离不开文法学院的精神和文化，陈仲利教授总结了十六字文法精神“勤奋努力、执着专注、持之以恒，诚信守时”。此外，他还在教学理念上创造性地提出了“三主一体化”，即主线、主体、主导，三位一体。它以交际教学法为主线，以学生为主体，以教师为主导。“三主一体化”的教学理念强调学生的主体地位，以学习为中心，以学生为中心，最大限度地调动学生学习的积极性，为此要培养学生具有六种能力：获取信息的能力、发出信息的能力、观察能力、记忆和联想能力、逻辑思维创新能力。另外“三主一体化”的教学理念要求教师的主要角色要进行转变，即从课堂的掌控者转变为协助学生学习的向导、指导和督导。

陈院长提出文法学院的另一个教学特色就是“5651工程”，即五个课程模块：通识教育模块、专业技能模块、专业知识模块、相关专业课程模块、实践课程模块。“每周六个一”，即每周背诵一句格言警句；每周背诵一篇英文诗歌、观看一部英文电影、写作一篇英语作文、诵读一篇英文散文、阅读一本英文小说。“五个率”，即四六级过级率，得奖率，考证率，考研率，就业率。教师学生一对一。

陈院长还指出，在整个教学过程中要贯彻“一个中心，五个基本点”。“一个中心”即把教学和科研作为我们的中心工作，“五个基本点”即以教学评估作为提高教学质量的基本点；以课程建设作为提高教学质量的切入点；以混合式教学模式作为提高教学质量的制高点；以加强师资队伍建设作为提高教学质量的生长点；以撰写论文、编写教材作为提高教学质量的检测点。陈院长表示，文法学院之所以能快速发展，得益于我们在教学管理上有自己的特色，而这个特色是符合教学规律的，但仍需要全体文法师生共同努力。

接着陈院长提到了高等教育中的高频词汇“金课”。“金课”的特点概括起来叫做“两性一度”。“两性”即高阶性和创造性，高阶性指的是知识、能力、素质的融合。创新性是指课程的内容有前沿性和时代性；形式教学的形式要体现出先进性和互动性；结果有探究性的个性化。“一度”指课程有一定难度。陈院长还提到了“泛在式教学模式”，用英文来解释的话就是anyone、anything、anytime、anywhere。另外，“金课”有四要素：课程目标，课程内容，教学组织，评测体制。“金课”的五种类型：线下金课，线上听课，社会实践金课，虚拟仿真金课，线上线下混合式金课。作为教学的重点，也就是本科人才的培养有“六大工程”来支撑：通识教育和素质培养工程；高水平教学团队和优质的课程建设工程；本科教学合格评估工程；本科生个性化培养工程；大学生创新和创业工程；教育教学改革工程。另一个教育理念是“卓越-拔尖”工程。

陈院长鼓励所有文法教职工树立终身学习观念，他建议大家要掌握学习的方法和学习的理念。在学习中有五大支柱，即learning to know、learning to be、learning to do、learning to live together、learning to transfer oneself to society。同时要掌握“四个回归”，即回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。在人才培养上，我们要执行“1332 一个魂”，“魂”是指中国特色的社会主义党政思政的魂。“3个规”：规划、规范、规律。“3个教”：教师、教材、教法。“2个学”：学生、学风。人才培养最终的结果要做到育人，陈院长提出“八个育人”：教师教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人、协同育人。在人才培养要求下，要注重“产学合作”：产教融合，本硕博结合。陈院长还提到，要努力发展为一流的教育，要具备六个特点：先进的办学理念及形成的人才培养方案；高水平的教师队伍和用心从事教学工作的管理人员；先进的设施条件和有效利用；科学的管理和服务；科学的管理和服务；优秀的大学文化和鲜明的特色；高质量的毕业生和社会声誉。

文法学院与会新教职工认真聆听，会后交流感想，商务英语教研室主任刘娜娜老师表示，“大家对陈院长提到的教学理念和育人方法感受颇深，这对今后的教学将起到巨大的推动作用。这既是见面会，更是导师培训会。”