为进一步更新教育教学理念，提升教师的教学能力和业务水平，推动教师专业化发展，建立有效的团队合作机制。会计学院积极组织全体教职工开展高等教育基本理论、教师职业能力提升专题培训暨高校教师岗前培训，促进队伍专业能力的提升。

6月22日，会计学院各教研室就“教学理念”、“思政教育”、“科研写作”等学习模块展开培训学习交流研讨。审计学教研室交流氛围特别浓厚，新老教师踊跃发言，大胆分享自己的学习心得。会计学教研室的老师们畅所欲言，从不同角度表达自己对学习内容的理解，角度新颖，特色突出。辅导员们结合学习内容，

会计学教研室的老师畅所欲言

审计学教研室的教师积极发言

从自身的经历出发，为新入职的同事分享了工作和学习上的经验。此次交流研讨对于教职工研究能力、实践水平等综合素质的提高，大有裨益。

辅导员教师正在学习培训内容

7月7日，会计学院组织全体教职工在办328会议室进行培训学习交流研讨，会计学院院长杨良主持本次会议。教职工们汇报了“教学理念”、“课程思政”、“高校行政”、“科研写作”等课程的学习心得，并对备课、课前准备、教学内容、教学活动等提出了自己的建议，分享了自己的经验。参加岗前培训的新教职工们，汇报了《高等教育学》、《高等教育心理学》等课程的学习情况。参加岗前培训的职工表示，经过系统完善的学习和培训，自己今后的职业方向和目标也越加明显。

杨院长发言主持

杨院长在培训交流会上表示，培训交流研讨会不是走过场，是要群策群力，迸发集体的思想火花，是需要认真参与，全身身心投入的。教职工要在培训中不断明确自身的工作职责和要求，学习新的教育教学理念，加深对工作的了解。新老教师要相互帮扶，以老带新，在共同进步学习中加快会计学院“双师型”教师队伍的建设与发展，以更加饱满的状态迎接本科评估工作。今后，会计学院将坚持开展专题培训，提升教师的综合素质能力，打造燕理会计学院知名品牌！

文/会计学院新闻中心 注会2007 袁佳梦

审核/会计与金融2001 李诗萌