本网讯（思政教研部 燕伟璇）为助力新教师站稳讲台，在教育教学中自觉做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的行为世范效应，8月23日，思政教研部教师观摩了路小可教授的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的公开示范课。8月26日，特邀唐山师范学院贺彩英教授线上通过腾讯会议，为思政部教师作“把优秀师德师风贯穿思政课教育教学始终”的专题讲座。

路小可教授示范课

路小可教授亲自示范《概论》导论课，围绕为什么要学习政治课、实现光明政治必须要马克思主义指导、概论课的学习内容与学习方法三方面展开了精辟讲解。示范课以为什么学习政治课？为什么选择了马克思主义？当代青年的历史使命等等学生关心的热点问题为切入点，路教授将教材知识与马克思主义发展史、新中国史、百年党史相结合，丰富的案例材料与环环相扣的问题链相结合，循循善诱，在与学生互动中，将理论一步步分析推导出来，整节课既生动有趣，又有理论高度。

路教授反复强调并要求老师们领会并掌握备课与讲课的“四要领”：一要在吃透教材的基础上，备课要突破和扩充教材，不能仅囿于教材；二要善于讲故事并以此导入，活跃课堂气氛，同时遵循学生的认知规律，通过故事给学生提供感性认知的基础，再引导他们走上理性认识；三要坚持问题导向，用问题思考来刺激学生学习的兴趣，加深教学的深度；四要采用师生互动讨论的方式，发挥学生在教学中的主体作用，既提高抬头率，又增强学生学习的积极性、主动性，使教学取得最好效果。他希望老师们要以本次课的教学设计为范本，明确备课思路，学会运用“课堂式教学”的讲课方法。示范课结束后，老师们结合本次示范课与“如何备课与讲课”等问题，与路小可教授进行了交流与讨论。

8月26日，思政教研部特邀唐山师范学院贺彩英教授线上通过腾讯会议，为思政部教师作“把优秀师德师风贯穿思政课教育教学始终”的专题讲座。

贺教授从师德师风建设面临的挑战、师德师风建设的基本要求、师德师风建设的高标准三部分展开讲授。讲座中，贺教授以“师德师风的反面典型事例”开篇，告诫老师们要从党中央、社会、家长、学校四个层面认识师德师风建设的重要性。第一部分，贺教授介绍了师德师风建设面临的挑战，指出新时期师德师风建设的必要性、重要性与紧迫性。第二部分，贺教授讲述了历届国家领导人在不同时期对师德师风建设提出的具体要求。正如习近平总书记指出：“传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育”。高校思政课教师应肩负起时代重任，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，承担起学生健康成长指导者和引路人的责任。他强调，高校教师们要自觉遵守《高等学校教师职业道德规范》，以身作则，做到爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表。同时，努力实现三个统一，即坚持教书与育人、言传与身教、潜心问道与关注社会相统一。在第三部分，贺教授明确了新时代师德师风建设的“五个高标准”：号召思政理论课教师要做理论根基深厚的人、做激情满怀的人、做勇立潮头浪尖的人、做思虑深远的人，做听党话并忠于党的人。讲座的最后，贺教授还就如何备好思政课对教师们提出了建议和要求，着重强调要备课充分、认真讲课、熟悉教学内容、多与学生互动，切忌哗众取宠、标新立异与自我吹嘘等。

通过本次讲座，思政课老师们更加明确了新时代条件下高校思政课教师肩负的重要时代责任。作为塑造一代新人的高校思政课教师，既要学习和传播习近平新时代中国特色社会主义思想，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装大学生的头脑。还要清晰地定位自己的角色，认识到自己既是研究者，又是传播者，还是实践者，出色地完成新时代赋予的重任。